La relation éducative bienveillante
lun. 11 oct.
|METTA VILLA - Salies de Béarn
Destinée aux parents, aux éducateurs et plus généralement à toute personne étant en interaction avec un public jeune ou adolescent cette formation de trois jours propose des outils concrets pour instaurer une relation d’autorité bienveillante, favorisant l’autonomie.
![La relation éducative bienveillante](https://static.wixstatic.com/media/86087c_1d7ff3d020c6403cac18835de223cbdf~mv2.jpg/v1/fill/w_980,h_772,al_c,q_85,usm_0.66_1.00_0.01,enc_auto/86087c_1d7ff3d020c6403cac18835de223cbdf~mv2.jpg)
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Heure et lieu
11 oct. 2021, 19:00 – 13 oct. 2021, 23:00
METTA VILLA - Salies de Béarn
À propos de l'événement
INTERVENANTE : Elsa HELLEU, formatrice en Communication Vivante
POUR QUI ? Parents, éducateurs et tout professionnel en lien avec un public jeune ou adolescent
TARIFS :
- en pension complète : 435 €
- chambre individuelle (si disponibilité) : + 150 €
- en demi-pension (repas de midi + collations) : 315 €
Destinée aux parents, aux éducateurs et plus généralement à toute personne étant en interaction
avec un public jeune ou adolescent cette formation de trois jours a pour objet de s’approprier des
outils concrets pour :
- Instaurer et incarner un cadre faisant sens, en devenant le garant d’une éthique relationnelle
- Apprendre à transformer de manière constructive les situations de tension ou de conflit
- Favoriser autonomie et responsabilisation par un positionnement créatif & des paroles en conscience
- Fluidifier la compréhension mutuelle et soutenir une coopération positive au quotidien
- Améliorer la qualité de l’accompagnement par une meilleure prise en compte des besoins en jeu
- Adopter une juste distance émotionnelle vis-à-vis des situations rencontrées pour rester crédible et sécurisant
- Devenir repère et garant du cadre de la relation (sécurité, bientraitance, confidentialité) en toute circonstance
- Faciliter l’expression des personnes accompagnées (besoins, appréhensions, attentes) pour mieux cibler ses réponses et actions
PROGRAMME
Une pédagogie réflexive favorisant l’intégration des outils étape par étape, grâce à l’alternance
d’apports théoriques et d’exercices pratiques (sur des cas proposés par la formatrice comme sur
des problématiques professionnelles amenées par les participants) : mises en situation partagées,
explorations approfondies en sous-groupes & temps de mutualisation/synthèse collectifs.